学而无用?清华大学教授叫停孩子“奥数”班：题目我也不会做
现在很多家长为了孩子能够更加的优秀，在孩子还小的时候就会报各种的兴趣班和补习班，尤其是大城市，这种现象更加的普遍。很多孩子在学校上完五天的课程之后，在周六周日还得去各种各样的补习班和兴趣班，处于一种连轴转的状态。
很多家长会让孩子去上补习班提高学习成绩，其中特别热门的是奥数班。奥数听上去就很高级，很多家长都没理解奥数是什么就盲目地让孩子去上补习班，一度造成了“谁不学奥数谁就差劲”的局面。那到底什么是奥数？
奥数是国际奥林匹克竞赛的简称，是一项中学生国际数学竞赛，这个竞赛的题目一般需要运用到很多方面的知识，非常考验参赛选手的思维方式和知识储备量。这个竞赛的目的是为了发现在数学方面有天赋的人，加以培养，但国内很多奥数班的开展让“奥数”变了味。
很多家长以为学奥数能让孩子变得聪明，但其实奥数的解题方法和思维方式并不适合所有的孩子去学习，如家长逼得太紧，可能还会让孩子讨厌数学，产生厌学的情绪。
之前清华附中的校长王殿军停止了让女儿去上奥数补习班，并诚实地讲道“她的题目我都不会做”。可能会有人疑惑到，这么学识渊博的人都不会做奥数题，奥数题真的这么难吗？
国内很多奥数班的开展让很多人对奥数有了厌恶的心理，有的奥数班开展并不是为了培养孩子的思维方式，而是为了获取更多的利益和钱财。这种奥数班通常打着奥数的名字，出一些让人难以理解的题目，出现了“题不达意”的问题。
这种不但不能锻炼孩子的能力，反倒会让孩子失去学习的兴趣。不只是奥数，其实现在很多小学题目也有这样的情况，很多人都说“看完这些小学题目我已经开始怀疑我的智商了”。
教育是为了让孩子变得更加聪明、更加有修养，而不是要教给孩子千奇百怪的解题方法，真正的教育应该是内容丰富、有层次的。所以不要再去追捧那些所谓的奥数班，适合自己的才是最好的。
那家长如何提高孩子的数学成绩呢？
1、制定适合孩子的学习方法
在学校里老师经常会让成绩优秀的学生分享自己的学习方法，在开家长会的时候，也有家长会分享自己是如何教导孩子的，这些都是值得借鉴学习的，但并不是一味地模仿。例如有的孩子成绩优秀是因为做了大量的习题，就有家长觉得这样是很有用的，然后给自己的孩子也买很多的习题集，没有考虑到自己的孩子适不适合这种方法。
正确的做法是与孩子沟通，让孩子自己感觉哪种学习方法适合他，然后家长再提出自己的建议，协商制定最适合孩子的，别人的经验只是值得借鉴，并不能适用于所有的孩子。
2、以课堂为主
很多家长都认为课外辅导班是最重要的，可以有效地提高孩子的成绩，但其实不然，课堂才是最重要的。课堂上学习知识的效率较高，而且比较容易理解，所以要做好课前预习，课后复习，对成绩的提高很有帮助。
3、兴趣是最好的老师
很多家长将孩子逼得太紧，让孩子学习一些根本不感兴趣的东西，这样只会起到反作用。俗话说，兴趣是最好的老师，要想让孩子学好数学，首先得让他爱上这门学科。可以找一些数学趣味题，让孩子在探索的过程中爱上数学，发现数学的魅力。
在学习过程中，家长也要适当的去督促孩子，告诉孩子学习的重要性，孩子在学习上遇到困难的时候，家长也不要去打击责备孩子，而是要给孩子建议，鼓励他换种方法解决困难。
结语：
家长希望孩子学好数学是无可厚非的一件事，但不要过多的去追求一些补习班，毕竟不是所有人的思维都是一模一样的，要选择适合孩子的。在学习上，家长也不要操之过急，只要努力就会得到回报，孩子其实也想自己的学习成绩优异，家长及时的鼓励和支持才能最好的帮助到孩子。
