中国式教育的悲哀：中国母亲对孩子“瞎夸”,中国父亲“从不夸”
孟非曾发过一条微博：
我长期观察发现，大多数中国母亲对孩子是不得要领地各种瞎夸，而父亲们基本上都居高临下地坚决不夸。这似乎特别契合我们传统文化里‘严父慈母’的角色定位。其实不仅是对孩子，及时而恰如其分地赞美对每个人的成长和发展都特别重要。”
中国母亲对孩子“瞎夸”
青少年心理问题研究专家李玫瑾教授在一则演讲中也说：
一位妈妈问：“我家儿子总是在做了他认为很了不起的事情的时候，要我表扬，其实我已经表扬过了。为什么孩子总是需要表扬，还要那么多表扬，是我表扬得还不够吗？”
李玫瑾教授一针见血地回答道：“那一定是妈妈平时表扬太轻易了。夸得越多，突然没夸，孩子就接受不了，想要每次都夸。”
“宝贝自己吃饭了，真棒！”“宝贝可以自己穿衣服了？好聪明啊！”
其实夸赞的只是孩子应当掌握的一项基本的生存技能。无差别的夸赞，只会让孩子对自己的定位不清晰，觉得自己真是“天上地上绝无仅有的一个聪明宝宝”，“我特别有天赋”。
很容易导致什么后果呢？
孩子好同龄人相处的时候发现，其实自己不过是个普通人，有些地方还不如别人。
孩子从来没受过什么打击，一下子就有了这么大的心理落差，他之前的自信的立足全都否决了，很容易就承受不住了。
为了保护自己的自尊，可能不愿意去学、去尝试，因为会暴露自己不是最好的那个的事实。从对自己的评价过高，一下子变成过低。孩子心理压力也会特别大，容易焦虑。越是对自己没自信，就越是希望得到被人的认可，结果导致孩子做事情太有功利心，做任何事情都是为了得到父母或他人的夸赞。中国父亲“从不夸”
金马影后郝蕾说打小，家里对她的养育方式，一直都是“高期待”+“打击式教育”。
她在人生低谷之时，曾跟父亲说：“我需要一个拥抱。”可得到的，却是冷硬地回应：“拥抱有什么用！”
在提起这段往事的时候，还是忍不住潸然泪下。
拿了奖、荣膺影后后，父亲对她“最好的”评价，也只是淡淡一句：“演得还行。”
以至于到现在，她已经有很高的社会地位了，可依然非常孤寂.
她说她最为渴求、却也最为稀缺的，是“认可”二字：“我特别渴望得到一个认可。”
孩子的努力和坚持得不到认同时，却屡屡被打击时，只会陷入自卑、自我怀疑和否定，做什么都会患得患失、自卑畏缩。而这样的状态，还有可能持续一生！
夸赞也是一个技术活
1、不要给天赋性的赞扬
不要夸赞孩子改变不了的事情，夸赞她的能力。
夸赞孩子聪明时，孩子就会觉得，我做到的一切都是因为我聪明。孩子过分依赖自己改变不了的智商。
等到遇到困难的时候，孩子也会想，我的智商就到这了，我克服不了。孩子很容易就说服自己放弃。
要夸赞孩子可以改变的。
比如你做得好，是因为你坚持没放弃，有毅力；是因为你一直在思考，有想法。
那么受到夸奖后，孩子就会保持这一品质。
2、不要给任务性的赞扬
“你弹得好棒啊，再弹一会好不好？”
那么这种赞扬可能会引发对方强烈的反感。因为孩子很容易就听出来这个赞扬是有目的性。
孩子感觉到的不是被夸赞的喜悦，而是被控制的烦躁。你只是想让我多弹一会才夸奖我，你太敷衍了，你在乎的从来不是我的感受。
3、赞扬与责备的比例是5:1
约翰·戈特曼的心理学家，他花了40年的时间，做了一件费时、费钱又极其琐碎的研究：观察伴侣在日常生活中的交谈和争吵。
发现当赞扬与责备的比例超过5:1时，他们的婚姻更有可能保持稳定，健康成长。
后来也被发现适用于很多其他的沟通场景，现在也被称作是人际沟通中的魔法比例。
孩子做错了当然也要批评，但是不要让批评成为主旋律。
正确的夸奖方式，你get到了吗？
